教職成司函〔2016〕70號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為落實《教育部辦公廳關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知》（教職成廳〔2015〕2號）要求，充分發揮專家作用，加強對職業院校教學診斷與改進（簡稱診改）工作的指導，提升診改工作的科學化、規范化、制度化水平，經研究，決定成立全國職業院校教學工作診斷與改進專家委員會（簡稱全國診改專委會）。現將有關事項通知如下：
一、工作職能
全國診改專委會是教育部職業教育與成人教育司聘請的專家組織，受我司委托，負責職業院校教學診改工作的指導方案研制、政策咨詢、業務指導、人員培訓、理論研究，以及我司委托的其他相關工作。
二、主要任務
（一）圍繞職業院校教學診改工作的內容、形式、方法等開展專題研究，完善教學工作診改理論體系，開展相關咨詢。
（二）研究制定職業院校教學工作診改指導方案，根據事業發展需要指導相關行業研制專業教學工作診改指導方案。結合實踐和理論研究成果，周期性修訂相關指導方案。
（三）接受我司委托，審議各地教育行政部門提交的職業院校教學工作診改執行方案。
（四）建立和維護教育部職業院校教學診斷與改進工作專家庫，開展專項培訓、組織經驗交流，指導和支持省級教學工作診改專委會的組織建設、專家培訓和業務工作。
（五）接受我司委托，指導和支持相關試點工作。
（六）指導各地、各職業院校人才培養工作狀態數據管理系統建設，開展數據分析和應用研究，研判宏觀形勢，提供政策建議。
三、組織形式
全國診改專委會由各省級診改專委會主任（秘書長）、全國職業院校教學工作診改指導方案研制人員、相關專家組成，任期五年，設主任委員1人、副主任委員若干人、秘書長1人、委員80人左右。全國診改專委會工作由主任委員主持，副主任委員協助。第一屆全國診改專委會秘書處設在常州工程職業技術學院，負責日常工作。
四、紀律要求
各委員履職過程中要認真貫徹中央“八項規定”精神，嚴格遵守《中等職業學校教學工作診斷與改進指導方案（試行）》《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案（試行）》明確的“紀律與監督”要求。全國診改專委會應制定細化的委員工作紀律要求，并監督執行。
請各地、各部門和職業院校積極支持全國診改專委會的工作。請委員所在單位對委員參加全國診改專委會工作予以必要支持。
教育部職業教育與成人教育司
2016年5月26日
